我们这所小学校正在成长的标志之一是我们现在有校友作为父母回来了。为庆祝我们成立 30 周年,我们会见了 Monica Bicking,了解学校作为一名学生以及现在作为两名低年级学生的家长的感受。

很少有人比 Monica Bicking 在明尼苏达州友谊学校更扎根。莫妮卡的母亲盖琳是学校在教堂地下室时代的第一位老师。莫妮卡在她妈妈终于长大成人(五岁!)时加入了她的学校,并成为我们早期的毕业生之一。她甚至在高中期间继续在 FSMN 做志愿者。

现在作为校友,她带着自己的两个孩子回到了学校,发现了很多相似之处。粘土托盘和乌克兰鸡蛋装饰等传统,由她的母亲开创并为莫妮卡所喜爱,今天在课堂上仍然为她自己的孩子所喜爱。更重要的是,她说,

“学校仍然拥有相同的核心价值观。这些价值观伴随你一生。他们仍然和我在一起,我希望他们仍然和我的【关键词】在一起。”

与 Monica 和她的同学们在一起的另一个 FSMN 实践是我们解决冲突的实践。莫妮卡的家人住在一个​​合作公寓里,其中包括另外两名明尼苏达州友人学校的校友,她仍然是 FSMN 的另一个朋友最好的朋友。她分享道:“我们在明尼苏达州友谊学校学到的解决冲突的方法是我们终生友谊的关键。它让我们能够以共同致力于共同解决问题的方式解决任何冲突。”

当被问及当时和现在学校最大的不同时,她谈到了学校是如何发展的。 “我们没有单独的艺术室、音乐室或西班牙语室。我们所有的专业科目都有相同的老师。”

她指出,这种增长确实是有代价的。学校可以提供更多,但也更贵。她对学校增加的经济援助感到高兴,并希望它会继续增加我们学生和家庭人口的多样性和包容性。

她一直都知道她会在这里招收自己的孩子吗? “不,不是真的。我们已经搬离了学校。但是对学习的好奇心,以及社交和情感成长的结构,把我们带回来了。”

我们很高兴它做到了!感谢您,莫妮卡,与我们一起成长,并分享您根深蒂固的观点和承诺,以帮助我们继续成长。

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