作者:Kris Bennett,FSMN 中学科学教师

明尼苏达友谊学校 致力于培养具有科学素养的学生。我们的课程旨在培养对自然世界的好奇心,培养学生在科学探究方面的技能,并促进生活各个领域的批判性思维。

这种方法的关键是确保儿童是他们学习的中心。学生必须有通过提问和探究来构建自己理解的经验。我们为学生提供这种体验的一种方式是通过跨学科项目,让他们能够建立和培养这些技能。

今年,我们有两个项目以最出色的方式突出了这些进步教育的概念:

大新闻——我们正在与国家公园管理局合作
这所中学已被要求成为国家公园管理局为期 3 年的联邦拨款的一部分,以开发围绕公民科学的新课程,可供双城都市区的公立和私立学校使用。我们的科学计划被选为双城中已经开展国家公园管理局正在努力开展的工作的两所学校之一。

我们将如何帮助公园管理局制定课程
我们将继续实地考察公园,将种植白杨树作为未来植物计划的一部分,继续我们的草原恢复工作,并现场测试新的公民科学软件程序,如 iNaturalist。自去年春天以来,教师们一直在与国家公园管理局会面,以计划我们今年将如何合作。

蒸汽日
我们已将 7 年级和 8 年级科学博览会重新命名并修改为“Friends School STEAM Day”。 STEAM代表科学。技术。工程。艺术。数学。这种当前的方法包含进步教育和我们中学的跨学科性质。

跨学科方法
借助 STEAM,我们将能够为学生增加更多的工程重点,以设计解决实际问题的方法。我们还将能够吸收数学、艺术和人文学科教师的专业知识。虽然大部分工作将在科学课堂上完成,但学生将在此项目中互动并得到其他老师的支持。将不同学科结合使用,可以为学生提供更丰富、更复杂的体验,让他们能够深化学习。

我们将在明尼苏达州 明尼苏达友谊学校 举办我们自己的 STEAM 日。这让我们有时间将第三季度的科学课全部用于我们的 STEAM 项目,同时保留其他四分之三的时间用于我们的数学和物理科学课程以及与国家公园管理局的深入合作。

在进行学生选择的独立或小组项目之前,这也将使我们有足够的时间在课堂上练习科学和工程设计挑战。

我们的 STEAM Day 时间表
实际的 STEAM 工作将于 2 月和 3 月开始,晚间活动日期待定在 3 月下旬。

敬请期待……这将是伟大的一年。

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